为提升“工程技术综合实践”课程教学质量，推动课程内涵式改革与发展，2025年9月22日，工程训练中心教学工作委员会对2025年春季学期该课程的75项电类和56项机类项目进行了分类评审评价。

教学工作委员会认真审查了课程的作品实物、项目报告书和项目视频，对照知识、能力、素质三维度教学目标，重点从作品的科学性、可靠性、功能性，从项目报告书的规范性、准确性、完整性，从学生的团队协作、实践效果等多个维度，进行了全面、客观、公正的评审评价。

本次评审为深化工程教育改革、构建质量保障长效机制提供了重要依据。工程训练中心始终坚持“以评促建、以评促改”的原则，将持续推动工程实践课程改革创新，全面提升工程实践育人实效。