全体教师：

近期，国家教育信息化“十三五”规划对高校教师的信息技术应用能力提出了更高的要求，以“互联网+教育”的信息技术应用也不断给我们的课堂教学提供了新的平台与手段。各类基于移动端、跨平台APP的应用也受到许多教师的关注，其中清华大学学堂在线所开发的“雨课堂”通过微信和PowerPoint建立了“课上—课下”学习互动新模式，手机成为课堂教学、线上线下学习的链接工具，提升了教师的教学效率，激发了学生的学习兴趣。为帮助广大教师快速掌握雨课堂使用，教师教学发展中心定于2018年6月8日向全院教师开展 “雨课堂”应用培训。

培训时间及地点:2018年6月8日下午2点30分教六楼12层1202教师沙龙室(原科技报告厅)

报名截止时间：2018年6月6日下午6点

培训要求：请老师们带好自己的笔记本电脑，电脑要求系统是wins7或以上版本（暂不支持苹果电脑Mac系统），office2010或以上版本即可。建议参培教师提前百度搜索“雨课堂”，或输入http://ykt.io/，下载并安装雨课堂。

欢迎各位授课老师报名参加该次活动！

                                                    教师教学发展中心

                                     现代教育技术中心

宣讲人信息：

李宁，教育部在线教育研究中心课程顾问，学堂在线雨课堂事业部培训师，

雨课堂简介

基于学习科学的理论研究，清华大学在MOOC平台基础上组建了教学创新研究中心，进行翻转课堂教学实验和学习科学的实践研究，这也是『雨课堂』诞生的前身，功能实现和迭代发展基于清华的课堂教学。来源于课堂，服务于课堂。

课前预习＋实时课堂＋课后考卷全程教学活动的数据采集，从经验主义向数据主义转换，以全周期、全程的量化数据辅助老师判断分析学生学习情况，以便调整教学进度和教学节奏，做到教学过程可视可控。在组合使用线下活动或翻转课堂或项目实验，让师生教学融合更紧密，教学相长。

雨课堂基于PowerPoint和微信，针对师生互动不顺畅，数据收集不完整，在线教育不落地等多个问题进行了集中的解决。

课前，课前预习的课件中可以插入讲义、学堂在线上的MOOC视频(免费开放)和优酷、土豆、腾讯视频，老师可以借用清华的MOOC视频和课件自由组合成属于自己的教学方案，定制符合自己教学风格和教学节奏的教学设计。PPT传进微信后，教师可以增加语音进行针对性提醒或指导，让学生边看边听。课前预习讲义发送后，教师可以收到学生的学习情况，同时可设置预习截至时间的时间节点，在节点前没有点开课件阅读的学生会收到提醒。

课上，老师开始课堂授课后会自动生成本堂课程二维码，学生通过微信扫描进班。教师课上的每一页PPT会即时发送到学生端，帮助学生保存课件及课程回顾；另外每页课件下方还有“收藏”和“不懂”按钮，学生可以把课程中不懂的知识点进行整理收集，教师也会收到匿名“不懂”数据的反馈，进而调整课程节奏及重点讲解。雨课堂还设置了弹幕功能，老师把弹幕打开，可以随时看到学生的观点及想法。老师也可以在课堂上发题，发考卷，并设置考题考卷的答题时间，当下查看学生的答题情况，实时把控学生情况。

课上+课下+课后的雨课堂，基本实现了教师对教学全周期的数据采集工作，从课前预习，课堂互动，课后作业等层面，帮助教师分析课程数据，量化分析学生的学习情况，精准教学。

清华大学官网中关于雨课堂的信息报道：

http://news.tsinghua.edu.cn/publish/thunews/9660/2016/20160617101758935397134/20160617101758935397134_.html

加入班级

教师可以打开微信“扫一扫”，加入雨课堂“西安电子科技大学雨课堂实操培训”，提前接收培训材料。（第一次扫码需要关注“雨课堂”公众号，并补充相关信息）